|
|
عضو فضي
|
|
رقم العضوية : 48330
|
|
الإنتساب : Feb 2010
|
|
المشاركات : 2,212
|
|
بمعدل : 0.41 يوميا
|
|
|
|
|
|
المنتدى :
المنتدى العام
من واقع المجتمع
بتاريخ : 13-02-2010 الساعة : 04:25 PM
واقع المجتمع ...........
من واقع المدرسه .........
مفاهيمخاصة
الهدوء :حالة تصيب اجواء الفصل عندما يغرق الجميع في الخوف او الرعب اوالنوم .
الإحباط : حالة تعاني منها الطالبات عند استلام التقرير الشهري .
الطاولة المدرسية :مادة بدائية للفن التشكيلي ..
فقدانالامل :حالة تصيب الطالبات عند حضور المعلمة بعدما تحققن من خبر غيابها .
الفرج : حالة معاكسة للسابقة حيت تنفرج فيها اسارير الطالبات فيحالتين :
الاولى : عندما يتأكدن من خبر غياب المعلمة .
الثانية : اذا ضرب جرسالحصة الاخيرة.
هزة ارضية :حالة مقاربة للسابقة .. لكنها اعنف .. السقفيكاد يسقط .. الاصوات تعلو..
ترى ماذا حدث ؟؟!!
جواب الحالة : المعلمةغاااااااااااااااااااااااااااااااايبة .
إلى أين ؟؟!! : حالة استثنائيةلا تحدث الا في وقت معيب .. حين تمسك الطالبة بطرف مريولها وترفع أكمامها إلىمرفقيها لتطلق ساقيها عابرة صفوف المعلمات والطالبات اللواتي امامها بسرعة صاروخيةفتصطدم بهذه وبتلك ...
إلى أين يا ترى ؟؟!!
الجواب : الفسحة يا عااااااالمالفسحة .
تفسير المعلمات لحركات الطالبات في الحصص ::
الابتسامة في الحصة : قلة أدب وعدم احترام للمعلمة وعدم المبالاةبالحصة .
السؤال عما استصعب عليهن من الدرس في الحصة : استغباء .
التعب والاعياء في الحصة : دلع .
عدم الحصول على الدرجةالكاملة : تقصير واهمال لا خطأ او نسيان .
الشرود في الحصة ولو لثانية : عشق وغرام .
التلفت وكثرة الحركة والكلام في الحصة والجلوس من الطفش وقول استاذة انتهت الحصة : طرد المعلمة من الحصة بشكل غير مباااشر ..
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة البحرانية ; 14-02-2010 الساعة 11:27 AM.
سبب آخر: تكبير الخط
|
|
|
|
|
|
العرض العادي
