[عاشق الأكرف]

اقتباس : المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فلاان [ مشاهدة المشاركة ]

تشكر استاذنا الكريم ورحم الله والديكم شرح حلو وطرح لطيف خفيف حيث معدل ذكائهم يصل إلى اكثر من 140 و 150 والى 180 حسب مقياس وكسلر <<< اييه كانت عندي هالدرجة بس تحطمنا لأن ما اكتشفوا موهبتنا خخخ بس بالفعل هل عدم اكتشاف الطفل الموهوب سبب في انحدار مستواهـ ؟

العفووو خيوووو فلاتينوو

واهم شي وصلت لك معلومة ولو بسيطة

و شكلك من النابغين في الذكاء بس خسارة جالس مابغى اقول وين اكيد بتنحدر للقاع دام ماحد يقدر هالطاقة الي فيك ;)

وبخصوص سؤالك من المؤكد ان هالفئة موجوده في كل مجتمع ويتم بداية اكتشافهم من خلال ملاحظة الام والاب في مستوى عقلية الطفل واذا تدخلو تدخل مبكر في الاهتمام به وتعزيز هالابداع في الطفل فمن المؤكد ان بتنموو هالنعمة فيه مع مر الوقت

لكن اذا اهملت او الطفل تعايش مع اناس واطفال عادين في المدرسة مع مر الوقت وبشكل لا ارادي عقلة ينخف وينخفض مستوى الابتكار والابداع والتفكير الابداعي لديه لان اساسا عقلة الباطن مايسمح له ان يبدع في مجتمع اقل من مستواه العقلي

ومن هالاسباب كان هالمجال من ضمن مجالات التربية الخاصة وفيه الحقيقة عندنا لما يكتشفوهم ينالون على اهتمام كبيييير والي يتعب معاهم هو المدرس لان كل كم يوم يجونة مشرفين من الادارة ومسؤؤلين ومختصين في هالمجال

لان يعتبرون هالفئة القليلة ثروه لبلدهم في المستقبل


وعني شخصيا اعرف شخص كان معاي في المدرسة عقلة من الواضح انه اعلى من مستوى اقرانة ودائما مبدع ومبتكر لأشياء صناعية ابتكارية صغيرة لكن وجوده وعدم تبني هذه الموهبة فيه صار الان مدرس رياضيات عادي ....!!!

مع ان مستواه مهندس او اعلى من هالاشياء


اتمنى اني افدتك خيووو

وشاكر لك على تشريفك لنا في هذه الندوه

ودمتم بخير وصحة